工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)不僅是建筑環(huán)境和能源應(yīng)用工程專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，也是熱能動力、車輛、機械輸?shù)膶I(yè)基礎(chǔ)課。

    它是培養(yǎng)學(xué)生觀察和運動學(xué)到的知識來分析和解決實際問題的重要教學(xué)過程。它與課堂教學(xué)相輔相成，是理論教學(xué)的補充。通過本實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析測試系統(tǒng)和從事科學(xué)實驗的初步能力。

    熱工實驗設(shè)備實驗教學(xué)的目的是驗證、鞏固和補充課堂教學(xué)的理論知識。通過實驗，學(xué)生可以初步掌握熱能的有效利用、熱能和其他能量轉(zhuǎn)換規(guī)律的基礎(chǔ)知識以及熱傳遞的基本規(guī)律。讓學(xué)生正確使用。

    分析熱力學(xué)的基本原理:培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論解決實際問題的能力，綜合分析實驗結(jié)果，寫實驗報告的能力:通過實驗，學(xué)生可以識別熱工設(shè)備，學(xué)習(xí)熱工設(shè)備。

    儀器的使用

    測量基礎(chǔ)知識:測量是指人們利用特殊工具，通過實驗方法和實驗數(shù)據(jù)的分析計算，得到測量的過程。由于測量誤差是不可避免的，測量時應(yīng)盡可能使測量值接近真實值。為了最大化。

    在限度內(nèi)減少誤差時，應(yīng)選擇合適的測量方法，采用國家貨物國際公認(rèn)的測量單位，使用足夠精確的測量儀器；同時，應(yīng)減少不必要的主觀影響和環(huán)境影響帶來的誤差。

    測量方法:實現(xiàn)測量與測量單位的比較，給出比例的方法。物理測量可以通過不同的方法實現(xiàn)。必須根據(jù)測量要求和測量條件選擇合理的測量方法。如果選擇的測量方法不正確，即使。

    儀器精度高，得不到正確的結(jié)果。

    根據(jù)獲得測量結(jié)果的方法，可分為直接測量、間接測量和組合測量。

    (1)將直接測量方法與標(biāo)準(zhǔn)量進行比較，可以直接獲得測量結(jié)果的方法。例如，直接用天平測量質(zhì)量，直接用玻璃溫度計測量介質(zhì)溫度等。這種方法的優(yōu)點是簡單快捷，是應(yīng)用最廣泛的測量方法。

    (2)間接測量法對于無法直接獲得測量結(jié)果的測量過程，通過測量間接量獲得測量值的方法稱為間接測量法。例如，直接測量燈泡兩端的電壓和電流，通過計算得到燈泡的電力。

    (3)化工傳熱綜合實驗裝置組合測量法測量需要多個位置參數(shù)表過時，通過改變測量條件進行多次測量，尋求方程組可以得到測量結(jié)果。